La presente obra actualiza cifras sobre el universo de personas con necesidades educativas y también refresca contenidos y conceptos de pedagogía en relación con la discapacidad, la alta vulnerabilidad y la exclusión social, considerando que el ser diverso constituye un elemento de valor y una referencia positiva para cambiar la sociedad en su conjunto.

En los umbrales del nuevo milenio, la integración de la discapacidad en la vida colectiva representa mucho más que la mera incorporación de las personas con discapacidad a todos los ámbitos del quehacer humano. Supone un modelo para evitar la exclusión y para resaltar que el derecho a la dignidad personal, a la no discriminación y a poder participar solidariamente en la construcción del futuro humano son derechos inalienables para cualquier persona, sean cuales sean sus circunstancias individuales.