ntroducción
Pedro Luis Moreno Martínez

Notas biográficas
Entre la reflexión y la acción pedagógica
El estado de la escuela pública y la regeneración pedagógica
La renovación pedagógica en Europa: los viajes pedagógicos
La escuela graduada
La enseñanza
El magisterio primario
La protección a la infancia
Sobre los trabajos que componen este volumen

Agradecimientos

Bibliografía

Obras de Félix Martín Alpera
Libros
Capítulos de libros
Prólogos
Participaciones en jornadas
Publicaciones periódicas
Artículos en Avante. Revista mensual de Pedagogía (Madrid)
Artículos en Baixeras. Órgano de la Asociación «Los amigos del Grupo escolar Baixeras» (Barcelona)

Artículos en Boletín Escolar (Madrid, Casa editorial Calleja)
Artículos en Butlletín dels Amics del Grup Escolar Pere Vila (Barcelona)
Artículos en El Obrero Agrícola. Revista Ilustrada. Órgano de la Federación de las corporaciones Obrero-católicos (Madrid)
Artículos en escuela de España (Madrid)
Artículos en La Escuela Moderna. Revista pedagógica hispanoamericana (Madrid)
Artículos en la prensa de Cartagena
Artículos en la prensa de Murcia
Artículos en la Revista de educación (Sociedad General de
Publicaciones, Barcelona)
Artículos en la Revista de Pedagogía (Madrid)
Artículos en La vida en la Escuela. Suplemento a la Revista de pedagogía (Madrid)
Artículos en Murcia. Revistas de Ciencias-arte-letras e Instrucción Pública (Murcia)
Artículos en Nuevo Mundo (Madrid)
Artículos en Pro Infantia. Boletín del Consejo Superior de Protección a la infancia y Represión de la MENDICIDAD (Madrid)
Obras sobre Félix Martí Alpera
Referencias bibliográficas

Por la escuela pública y la infancia

El estado de la escuela pública y la regeneración pedagógica

1. Al partir
2. Discurso de D. Félix Martí Alpera

La fórmula de nuestra regeneración. La escuela
Valor social de la escuela
Aspecto político
La escuela debe ser pública
Condiciones de la escuela moderna
Nuestra reforma escolar
El maestro
Conclusiones

3. Las reformas del Conde de Romanotes

4. Las escuelas rurales en España

5. El estatuto de Cataluña y la enseñanza
La renovación pedagógica en Europa: Los viajes pedagógicas

6. Notas pedagógicas de un viaje a Francia
Camino de París
El Museo Pedagógico de París. Librería de Ch. Delagrave
N la exposición
Las escuelas de París

7. Visitando Escuelas

8. Las escuelas de Zúrich

9. Por las Islas Danesas

La escuela graduada

10. Organización de la escuela graduada

11. De la edificación de escuelas
Conclusiones

12. El problema de las construcciones escolares de Barcelona
Preliminares
Los grandes edificios
Los solares
Las dependencias de la escuela

La enseñanza

13. El sentimiento de la responsabilidad

14. Otra excursión de la responsabilidad
Preliminares
Camino de escombreras
En Escombreras. Visitando la fábrica
Por la costa. En el mar

15. Ventajas de la simultaneidad de idiomas en las escuelas de aquellas regiones donde la lengua nativa no sea la oficial
Admitidas por el Sr. Ponente
Adición
Proposición aceptada por la Sección para ultimar las conclusiones que deben pasar a votación definitiva
Conclusiones rechazadas por la Sección
Enmienda a la conclusión 8. ª
Enmiendas retiradas

16. El trabajo manual en el grupo Escolar Baixeras

17. La educación cívica
I. Orientaciones
II. La educación cívica
III. El método de la instrucción cívica
Primer grado (de siete a nueve años)
Segundo grado (de nueve a once años)
Grado tercero (de once a catorce años)
Bibliografía

El magisterio privado

18. El maestro rural

19. La asociación Nacional del Magisterio Primario
Ante sus próximas sesiones

20. Las prácticas educativas en la formación de los maestros
Nuestras clases de prácticas
La escuela y el niño
Cuerpo y espíritu
Educación moral, estética y social

21. Las prácticas de enseñanza en la formación de los maestros

La protección a la infancia

22. Diario de una colonia
Partes diarios

23. La «Casa del Niño» en Cartagena