Este programa de convivencia escolar pretende ser un material de referencia flexible y adaptable a la realidad de cada centro educativo. El Taldeka (agrupados) de Luis de la Herrán Gascón, es un programa integrador e integral. Las familias, el profesorado y el personal no docente son parte indispensable para propiciar una convivencia escolar en armonía.
El diálogo, la comunicación efectiva, la participación democrática, el aprendizaje experiencial y la inteligencia emocional son los valores que soportan las actividades y experiencias que proponemos. Desde las herramientas que nos ofrece la gestión alternativa de conflictos, como la mediación, el world café o los diálogos apreciativos, se presentan actividades creativas de prevención e intervención en conflictos, algunas tan arriesgadas como efectivas.
Los cuestionarios Taldeka de evaluación nos ayudarán a conocer, antes y después de la puesta en marcha de las actividades, la opinión de los protagonistas sobre la situación actual de cada centro. El profesorado encontrará en este libro ideas sugerentes, el alumnado actividades que mejorarán sus lazos de unión, las familias propuestas innovadoras; y el personal no docente y de servicios, su voz y su voto en la convivencia escolar hasta ahora negada.
AGRADECIMIENTOS
PRÓLOGO
1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE PROGRAMA
2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Y FILOSOFÍA SUBYACENTE
Sobre el conflicto...
La violencia en las aulas...
Sobre la necesidad de las iniciativas en la realidad escolar...
El profesorado...
El alumnado, las familias y la escuela...
La inteligencia emocional...
El enfoque integrador...
3. METODOLOGÍA
Metodología cooperativa
Metodología de implementación del programa
4. La Mediación como proceso
5. "Entre todos"
ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
1. La mediación en medio
2. El mediador por dentro
3. El fichaje imposible
4. Mi propia ley
5. El bocadillo
6. Reunión en la carpintería
7. El cuento en positivo
8. Cerditos los tres
9. La idea Airbag
10. Mis derechos
11. Siento siento... ¿qué sientes?
12. El círculo de calidad
13. El Método Pikas o reparto de responsabilidades
6. "Somos todos"
ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLER
1. Mediar por un tubo
2. El mediador por dentro
3. La idea Airbag
4. El inmigrante
5. Las tres maneras
6. El hombre de pelo en pecho
7. Reunión en la carpintería
8. El globo
9. Mi propia ley
10. Siento siento... ¿qué sientes?
11. Los mineros
12. El círculo de calidad
13. El Método Pikas o reparto de responsabilidades
7. "Nuevos profesores"
PROFESORADO
1. Aprendiendo a mediar
2. El mediador por dentro
3. Nuestro sueño como profesorado
4. El globo
5. Los mineros
6. La comisión de mediación
8. "Construyendo Familia"
FAMILIAS
1. El vaso de agua
2. El globo
3. Nuestro sueño como padres - madres
4. La idea Airbag
5. Aprendiendo a mediar
6. El mediador por dentro
7. Los mineros
9. "Backstage - Entre bastidores"
ALUMNADO DE SECUNDARIA, BACHILLER Y PERSONAL NO DOCENTE
1. El acompañamiento
2. La vuelta al cole
3. Mediar por un tubo
4. El mediador por dentro
5. El Círculo del backstage
10. "Plan B"
PROFESORADO Y ALUMNADO DE SECUNDARIA Y BACHILLER
1. Docente por un día
2. El Método Pikas o reparto de responsabilidades
3. Mediando espero...
4. El círculo de calidad
11. "Una sola voz"
FAMILIAS Y PROFESORADO
1. Reunión en la carpintería
2. Foro en Internet
3. World Café
4. Docente por un día
5. La comisión de mediación
12. Bibliografía y materiales de referencia
ANEXO 1. Esquema general de trabajo del mediador
ANEXO 2. Cuestionarios Taldeka
ANEXO 3. Metodologías cooperativas
ANEXO 4. Derechos asertivos
ANEXO 5. Metodología de implementación
ANEXO 6. Billetes Falsos
ANEXO 7. Hoy me siento...
ANEXO 8. Esquema del funcionamiento de las personas
ANEXO 9. Ilustraciones