Es una obra que trata de aplicar la teoría a la vida real con testimonios de profesores y casos de estudio.
Está estructurada entorno a un sistema de aprendizaje que organiza el contenido con base en bloques de acuerdo con objetivos de aprendizaje. Promueve el sentido crítico entre los estudiantes al presentarles investigaciones basada en mejores prácticas.
1. Psicología educativa
2. Desarrollo cognitivo y del lenguaje
3. Contextosocial y desarrollo socioemocional
4. Variaciones individuales
5. Divesidadsociocultural
6. Estudiantes excepcionales
7. Enfoques cognitivosconductual y social
8. Enfoque de procesamiento de la información
9. Proceso cognitivo complejo
10. Enfoques constructivistas sociales
11. Aprendizaje y cognición en áreas de contenido
12. Planeación, instrucción ytecnología
13. Motivación, enseñanza y aprendizaje
14. Gestión de la clase
15. Enseñanza y exámenes estándares
16. Evaluación de la clase yclalificación