Es esencial introducir la dimensión ambiental en el aprendizaje de los alumnos, usando para ello todas las oportunidades disponibles dentro y fuera del recinto escolar, ligando así, a toda enseñanza, las experiencias diarias y cotidianas de ellos.
Debido a que la parte conceptual ya fue desarrollada en el libro "Medio Ambiente y Educación" (de esta misma editorial) este trabajo comprende directamente juegos y actividades convenientes y oportunos para realizar en los temas de Medio Ambiente.
En cada capítulo de proponen siete actividades: juegos de roles, juegos de salón o de mesa, salidas a terreno, análisis críticos y técnicas de discusión, proyectos integrados, proyectos institucionales y otras actividades. A su vez, cada una de estas metodologías didácticas tiene seis juegos, de acuerdo con las distintas temáticas abordadas.