Esta prueba evalúa la observación entendida como una variable psicológica de notable entidad que condiciona los procesos de aprender, estudiar y pensar tanto en contextos educativos-escolares como en los laborales. Se trata de una variable íntimamente relacionada con la atención, la percepción visual y la rapidez de ejecución.

La evaluación se realiza mediante una tarea rutinaria que permite realizar una medición independiente del nivel educativo de los evaluados. La utilización del ejemplar autocorregible facilita la corrección del instrumento.

Aplicación: Individual y colectiva.
Tiempo: 5 minutos.
Edad: Adolescentes y adultos.
Corrección: Autocorregible.