Este libro nació con el objetivo de que todo tipo de biblioteca, ya sea pública, escolar o universitaria, pudiera preparar un plan de formación de usuarios. Los contenidos incorporados en esta segunda edición pretenden ampliar esta temática.

Las tres partes en que se presenta ofrecen continuidad para que el contenido de cada una pueda utilizarse en forma integral o en forma independiente para crear un nuevo modelo. Se han incluido ejemplos de otras bibliotecas que permiten realizar un estudio comparativo o extraer datos de interés, y las experiencias realizadas en la Biblioteca y Centro Multimedia de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UBA.

Esta entrega incorpora dos nuevos capítulos. En uno de ellos, "Formación de formadores", entre otros conceptos se exponen consideraciones acerca del perfil y las competencias que el bibliotecario debe desarrollar para llevar a cabo la tarea de formación. El otro nuevo capítulo, "Los accesos abiertos y tos desafíos", se refiere a recursos y servicios como los blogs, wikis, RSS y otras plataformas de gestión en Internet, aún no muy explorados para ser utilizados como herramientas para la formación.

Esperamos que esta edición continúe aportando ideas para que los bibliotecarios puedan optimizar sus programas de formación.