Ética entre Educación y Filosofía

Autor: Radford, Silva Acuña

ISBN: 9789587980516

Editorial: Universidad de los Andes

Edición: 1

Páginas: 286

Formato: 21x14x1.5

Cant. tomos: 1

Año: 2021

Idioma: España

Origen: Colombia

Disponibilidad.: Disponible

Gs 158.400
Cantidad:
El avance implacable del consumo y la reducción de acción humanaa la esfera económica han suscitado, en los últimos tiempos, la necesidad derepensar la relación entre personas. En este contexto, la ética se presentacomo un lugar privilegiado para imaginar, a partir de nuevos senderos, dicharelación. Ahora bien, la aparición de una nueva dimensión hu­mana no alienanteno puede darse si no es mediante un proceso educativo. De allí que Ética: entreeduca­ción y filosofía se vuelque a la ética con una mirada doble: una miradadesde la filosofía y una mirada desde la educación. El libro -cuyos capítuloshan sido escritos por filósofos y educadores- aborda la ética desde variasperspectivas, con el propósito de situar el acto ético en una forma desensibilidad que desborda la carne del cuerpo sensible para entrar en lasdimensiones estética, política y pedagógica e imaginar de nuevas maneras lasresponsabilidades y las relaciones que amarran al Ser y al Otro.
Prólogo
Bruno D'Amore
Introducción
Luis Radford y Maritza Silva Acuña
Primera parte
ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA EDUCACIÓN
La sensibilidad ética ofrecida a la educación
Mario Eduardo Farías Gutiérrez
La posibilidad de educar en el espacio ético del cuerpo: aproximaciones desde Francisco Varela Intuiciones éticas desde el tacto a la danza
Ailyn Bravo Guzmán
Consideraciones estéticas para una ética pedagógica
Nelson Rodríguez Arratia
Segunda parte
ENTRE LA EDUCACIÓN Y LA FILOSOFÍA
Una auditoría ética de las matemáticas en la educación y en la sociedad
Paul Ernest
La ética en la teoría de la objetivación Luis Radford
Tercera parte
LA ÉTICA EN LA EDUCACIÓN
Principios y orientaciones éticas para la evaluación de la docencia universitaria
Juny Montoya Vargas
Algunas anotaciones sobre las implicaciones éticas del quehacer docente
Linda Alejandra Zuluaga Rodríguez y Gonzalo Cocomá Arciniegas
Disposiciones éticas de profesores desde la formación docente
Pablo Solórzano Marchant
Formas de interacción social y aspectos éticos en actividades matemáticas escolares
Adriana Lasprilla Herrera, Luis Radford y Oiga lucía león Corredor
Modelos pedagógicos en la formación de profesionales de la salud y la ética comunitaria Maritza Silva Acuña
Cuarta parte
CAPÍTULO COMENTARIO

A la educación se le perdió la ética!
Y ¿por qué queremos reencontrársela?
Paola Valero y Kenneth M. Jorgensen
Sobre los autores
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