Subtítulo: Como piensan los niños y como deberían enseñar las escuelas

Autor: Howard Gardner

ISBN: 9789501237351

Editorial: Paidos Editorial

Edicion: 2013-01-01

Disponibilidad: No Disponible

Subtítulo:

Autor: Howard Gardner

ISBN: 8475095038

Editorial: Paidos Editorial

Edicion:

Disponibilidad: No Disponible

Subtítulo: Conocimientos y competencias en un medio complejo

Autor: Philippe Perrenoud

ISBN: 9788478846320

Editorial: Popular, Editorial

Edicion: 2014-01-01

Disponibilidad: Disponible

Subtítulo:

Autor: Abraham Maslow

ISBN: 8472453251

Editorial: Kairos

Edicion: 1999-01-01

Disponibilidad: No Disponible

Subtítulo: como estrategia didáctica

Autor: Alejandro Mendoza Nuñez

ISBN: 9682434467

Editorial: Trillas Editorial

Edicion: 1998-01-01

Disponibilidad: Disponible

Subtítulo: como estrategia didactica

Autor: Alejandro Mendoza Nuñez

ISBN: 9682434475

Editorial: Trillas Editorial

Edicion: 1998-01-01

Disponibilidad: No Disponible

Subtítulo:

Autor: Thomas Armstrong

ISBN: 9875000329

Editorial: Manantial

Edicion: 2007-01-01

Disponibilidad: No Disponible

Subtítulo:

Autor: Enrique Di Carlo

ISBN: 9509467545

Editorial: Paideia

Edicion: 1999-12-01

Disponibilidad: No Disponible