El termino equivoco permite suponer un espacio que incluye al lapsus y al error como diferentes posiciones del sujeto frente a la falta
Ambos deben ser soportados y capitalizados para no interceptar la aventura de producir aquello que llamamos aprender
La primera parte del libro intenta desde momentos y complejidades diferentes conceptualizar este proceso desde una teoría del sujeto . La segunda sin abandonar esta brújula se interna en la problemática de la deficiencia
Necesariamente determinados síndromes genéticos o neurológicos producen una debilidad discursiva
Que es lo que hace al deficiente