Con el avance de la Neurociencia , avanzando en el aprendizaje del funcionamiento cerebral, tanto memoria, lenguaje, comprensión de textos, así como la neuroplasticidad del mismo, es importante desarrollar investigaciones sobre el impacto que tienen en las emociones diferentes hechos y acciones, que dificulten el aprendizaje o el funcionamiento conductual y emocional que provocan cambios en el devenir cotidiano de las personas, y su concomitante con las modificaciones que se produzcan a raíz de ello.
Prólogo
Introducción
Marco teórico
Hipótesis
Recolección de datos
Plan de análisis de resultados
Test proyectivos
Concepto de sucesos vitales traumáticos
Almacenamiento y procesamiento estadístico
Definiciones operacionales
Fuente de datos
Aspectos neuropsiquiátricos
Conclusiones globales y finales
Actualizaciones