Una sociedad como la nuestra, actualmente bastante obsesionada por el cuerpo, ha de tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. Los capítulos que conforman este libro aportan reflexiones y aplicaciones didácticas con relación a los modelos corporales en la sociedad, su publicidad y estereotipos; sobre la corporalidad en las artes escénicas, sobre su incidencia en la inteligencia corporal y en cómo analizar la comunicación paraverbal de discentes y docentes.
Índice
Prologo
La corporeidad:
hacia una inteligencia corporal en la escuela.
2. El cuerpo que nos venden: sobre la publicidad y los estereotipos corporales relacionados con la actividad física.
3. Imágenes del cuerpo: sociedad, cultura y modelos corporales.
4. De la sonorización al movimiento expresivo corporal.
5. La corporalidad en las artes escénicas.
6. Calidad comunicativa del docente:
lenguaje y comunicación paraverbal.