Una sociedad como la nuestra, actualmente bastante obsesionada por el cuerpo, ha de tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. Los capítulos que conforman este libro aportan reflexiones y aplicaciones didácticas con relación a los modelos corporales en la sociedad, su publicidad y estereotipos; sobre la corporalidad en las artes escénicas, sobre su incidencia en la inteligencia corporal y en cómo analizar la comunicación paraverbal de discentes y docentes.