Entre  los  desórdenes  de  la  conducta  infantil,  el  trastorno  por  déficit  de  atención  con  hiperactividad  o  TDA-H  es  uno  de  los  más  frecuentes.  Los  niños  que  sefren  este  trastorno  se  caracterizan  por  su  elevada  inquietud  e  incapacidad  para  antener  la  atención  en  clase.  El  no  ser  tratados  a  tiempo  les  acarrea  dificultades  familiares,  académicas  y  sociales,  tanto  a  corto  como  largo  plazo.
Este  libro  aborda  algunos  aspectos  clínico-etiológicos,  neurobiológicos  y  neurofarmacológicos  que  serán  de  suma  utilidad  para  la  identificación  clínica  del  TDA-H  y  la  comprensión  de  algunos  modelos  del  funcionamiento  cerbral  en  trastornos  de  este  tipo.
La  finalidad  de  la  obra  es  proveer  al  médico  general,  a  los  especialistas,  al  educador,  al  maestro,  al  médico  n  comunicación  humana,  al  psicólogo,  al  psiquiatra  y  al  neurólogo,  los  conocimientos  básicos  para  diagnosticar,  entender  y  tratar  a  los  niños  y  jóvenes  con  TDA-H;  pero  sobre  todo  está  dedicado  a  los  padres  de  familia  que  desean  ayudar  a  sus  hijos  a  controlar  este  grave  problema  de  salud  mental