El libro presenta en una primera parte la fundamentación teórica del tema, de tal manera que el lector adquiera los conocimientos que lo introduzcan en la educación de adultos y más específicamente en la autodirección. En la segunda parte se presenta el modelo AAA (Aprendizaje Autodirigido en Adultos) para que el lector lo incorpore al diseño de cursos para adultos, aprovechando al máximo las características de tal modelo; y a la vez, la autora dirige la atención hacia la posible aplicación del mismo a los adolescentes.