La escuela constituye un espacio colectivo potente: lugar de interacción, de intercambiocon otros, de creación de vínculos. Pero pese a esta potencia, entre muchos estudiantes de diversas edades imperan la agresión y el maltrato.
En este libro se realiza una revisión de los conocimientos actuales sobre el acoso escolar, el cyberbullying y la ciberagresió y sostien que estos fenomenos de violencia interpersonal cara a cara y digital nos obliga a revisar la dimensión social de la escuela