Esta guía ofrece un material de apoyo accesible a directivos, académicos e integrantes de equipos de diseño curricular, que en su mayoría no son expertos en currículo, didáctica o diseño educativo. Una obra escrita en forma sencilla, clara y directa pensada para el ámbito de la educación superior. El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, y está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.
Prólogo
Introducción
Conceptos fundamentales
Bloque 1
Bases para el diseño curricular
Bloque 2
Determinando el perfil profesional
Bloque 3
Construyendo trayectorias formativas
Bloque 4
Determinación de la efectividad del diseño curricular
Bloque 5
Otras alternativas para el diseño curricular
Referencias y bibliografía recomendada
Índice de figuras