Presentación

Capítulo 1.
Las juventudes universitarias: una aproximación al objeto de estudio

Las identidades universitarias en psicología: a propósito de la problematización del estudio
Pertinencia y significatividad de un estudio cultural sobre jóvenes contemporáneos: lazo social y construcción de saberes investigativos

Capítulo 2.
Comprensión histórico- cultural de las juventudes: nuestro punto de partida

Surgimiento de la juventud en la historia occidental reciente
Definición del concepto de juventud como categoría social
Caracterización del joven moderno vs. El contemporáneo
El concepto identidad/diferencia para pensar las juventudes actuales

Capítulo 3.
La estrategia investigativa del estudio: Premisas epistemo-ontológicas

Mi ingreso en el mundo de los jóvenes contemporáneos más ontología y menos epistemología
Psicología cultural y construccionismo social: anotaciones respecto al paradigma de investigación asumido
Sobre la estrategia para la construcción de la información
Participantes y criterios de escogencia

Procedimiento investigativo: acerca de la naturaleza cíclica de un estudio cultural sobre jóvenes
Estrategia de análisis de los hallazgos
Árbol categorial analítico del estudio: versión resumida
Árbol categorial analítico del estudio: versión completa

Capítulo 4.
Interpretación de los hallazgos

Juventud y escenario universitario
Institución universitaria y juventud. Encuentros y desencuentros de una modernidad tardía
Sobre la institución en donde se realizó la investigación
Procesos de inscripción universitaria e imaginarios consecuentes
Anotaciones acerca del contrato psicológico entre la institución y los estudiantes
Acerca de los jóvenes de la investigación
Las familias de nuestros jóvenes universitarios: clase social y movilidad
Construcción social de los géneros en la carrera de psicología
Edad de ingreso de los jóvenes a la universidad
Religión, amor y sexo: trazos para pensar las subjetividades juveniles

Capítulo 5.
Ser estudiante de la carrera de psicología: ingreso a la vida universitaria

Escogencia e ingreso a la carrera
Situaciones familiares influyentes en la elección de la carrera
Imaginarios sobre la carrera y explicaciones acerca de porqué escogen la psicología como proyecto universitario
Capital académico acumulado

Conclusiones y recomendaciones

Referencias bibliográficas