Las políticas curriculares constituyen un problema invisible que suele solaparse en las políticas educativas. Este libro es la síntesis de sucesivos trabajos y debates, mantenidos durante los últimos años, entre especialistas de universidades latinoamericanas. Su contenido incluye propuestas que ofrecen teorías y categorías acerca de lo que significan las políticas curriculares y experiencias en niveles macro, meso y micro político en Argentina, Brasil y México.
Capítulo 1 el porvenir de las políticas currículares
Capítulo 2 Enfoques clásicos
Capítulo 3 Una agenda para el currículum
Capítulo 4 Discurso curriculares
Capítulo 5 Dispositivos curriculares
Capítulo 6 Filantropía, iglesia y las recientes políticas curriculares
Capítulo 7 Posibilidades de una política curricular
Capítulo 8 Conflictos epistemológicos