Capitalismo dependiente y educación: propuestas para la problemática universitaria.
La encrusijada de la universidad latinoamericana.
Educación superior mundial comparada e internacionalización (¿ cooperación colidaria o nuevos proveedores con ánimo de lucro?).
Nuevos actores, interculturalidad y desafíos epistémicos. Rasgos de una universidad postneoliberal en la política universitaria boliviana.
La formación de profesores universitarios y la construcción de ciudadanía.
Mercados, rankings y estudiantes consumidores: ¿qué dirían los compañeros de Córdoba?.
Alfabetismo científico y conciencia crítica en estudiantes universitarios chilenos.
Consideraciones del grupo de trabajo.