Índice:
Introducción

1.1. Los conflictos
• Conflictos
• Elementos de conflicto
• Tipos de conflicto
• Resolución de conflicto
• Antes de que surja el conflicto: claves para una buena convivencia
• Niveles de intervención
• Técnicas para la resolución de conflictos
• Técnicas de modificación de conducta

1.2. Taller: “Somos mediadores/as en la resolución de conflictos. Ayudamos a resolver conflictos, ¿y tú?”
• Justificación
• Objetivos
• ¿Qué es la mediación?
• Características de la mediación
• Características del mediador/a
• Habilidades del mediador/a
• Fases de la mediación
• Pautas a seguir por los/as mediadores/as para desempeñar correctamente su función
• Registro del proceso de mediación

1.3. “El recreo: lugar de encuentro y diversión”
• Justificación
• Objetivos
• Zonas de Juegos y Actividades
• Pautas de funcionamiento
• Los conflictos en el patio
• El patio de recreo en Educación Infantil

1.4. El aula de convivencia o de reflexión
• Finalidad y objetivos de Aula de Convivencia
• Criterios para que un Alumno o Alumna sea atendido en el Aula de Convivencia
• Programación de actuaciones
• Instalaciones

1.5. Artículos educativos: “Aprender a educar”
• Introducción
• El diálogo, la pieza clave para resolver todo tipo de conflictos
• La importancia de poner normas y límites en su educación
• Enseña a tus hijos/as a gestionar la frustración
• Enseñarles a gestionar las emociones
• Solución a los conflictos familiares
• Cómo mejorar la comunicación con nuestros/as hijos/as
• Niños rebeldes y respondones
• Aprender a pedir disculpas
• Cómo fomentar una buena relación entre hermanos
• Cómo prevenir y combatir conductas violentas de los/as hijos/as en casa

1.6. Meditación
• Introducción
• Respiración
• Mindfulness para niños/as

1.7. Ruler: Modelo de aprendizaje social y emocional
• Introducción
• Evidencias empíricas de la eficacia de Ruler
• Los anclajes

ANEXOS.

BIBLIOGRAFÍA.