Índice
Introducción
La institución escolar como nudo estratégico para un cambio planificado.
Tomar en serio el significado de las prácticas para comprender su transformación
· Organización del trabajo, lógicas de acción y autonomía
· La cooperación profesional
· La orientación al cambio en la cultura del centro
· Una institución en proyecto
· Liderazgo y formas de ejercer el
· La institución escolar como organización que aprende.
Hacia una organización de aprendizaje